Propuestas para el aula: El agua – TRAMO I – 3, 4 Y 5 años

CONTENIDO ESTRUCTURANTE
Espacio Creativo- Artístico

Artes Visuales y Plásticas. Contenidos específicos:
• APRECIACIÓN, LECTURA E INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES.
-Descripción y evocación de imágenes. (3años)
-Interpretación comprensiva de imágenes. (4 años)
-Interpretación a partir de la contextualización de imágenes (5 años)

Educación musical. Contenidos específicos:
-Los sonidos de la comunidad.
-Elementos del ritmo (pulso, ritmo)

Ecos y ostinattos rítmicos.
Movimientos corporales.
Corporización de ritmos: juegos y rondas.
Banda rítmica.

• Conversar e informar sobre el Día Mundial del Agua, cuál es el lema para este año y qué actividades que se realizarán en nuestro país con motivo de la fecha.
• Escuchar la canción.
• Observar diferentes láminas en las que esté presente el uso del agua. Dialogar.
• Reflexionar y concientizar acerca de la importancia de su cuidado.
• Escuchar y describir los sonidos presentes en la canción, repetirlos e imitarlos.
• Utilizar el cuerpo para hacer música.
• Hacer sonidos con la boca.
• Imaginar e inventar historias a partir de la canción.
• Bailar.
• Realizar un taller con las familias para la elaboración de un palo de agua musical.
• Creación de un mural con reflexiones de los adultos para exponer en la entrada de la escuela.
• Compartir la experiencia con la comunidad educativa a través de fotos, grabaciones, exposiciones.
• Enseñar la canción acompañando la melodía con el instrumento confeccionado en el taller. (Intervención de las familias en esta instancia)